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有機(jī)化學(xué)實驗室的布局設(shè)計方案

為了更好地融入新課改，每個院校都是在竭力加強(qiáng)實驗室基本建設(shè)。實驗室的構(gòu)造布局和機(jī)器設(shè)備配套設(shè)施等應(yīng)充分考慮、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把寬闊的自然環(huán)境、合理的使用的面積、個性化的設(shè)計方案做為基本建設(shè)實驗室的主要規(guī)定，保證既合乎實驗室的室內(nèi)環(huán)境規(guī)定，又符合我國要求。進(jìn)而真真正正的做到高品質(zhì)基本建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)配備。
（1）實驗室的總體構(gòu)造布局有機(jī)化學(xué)實驗室儲放有大批量的易燃易爆物品化學(xué)物質(zhì)，并且存有很多的引火源，例如試驗操作過程中加溫用火、電氣設(shè)備運作時發(fā)生的火花放電，因而，有機(jī)化學(xué)實驗室是安全生產(chǎn)事故高發(fā)的地方。從消防安全的安全性視角考慮到，有機(jī)化學(xué)實驗室應(yīng)獨立設(shè)置在試驗樓內(nèi)，實驗樓還應(yīng)選用一層或低層工程建筑，并與附近工程建筑保持良好的間隔。與此同時，試驗樓應(yīng)最少設(shè)2個對外開放進(jìn)出安全通道，每一層也最少應(yīng)該有2個進(jìn)出口，依照國家規(guī)定的 6 個平行班、每個班 50 人的規(guī)范，有機(jī)化學(xué)實驗室應(yīng)是 3 個， 2 2 一類實驗室的總面積為 90m (重點高中為 96～108m )，25 組 50 座。每一個實驗室還需設(shè)2個不小于 90cm 寬的門，且朝向過道，間隔盡可能遠(yuǎn)些。針對總面積較小的實驗室，可以設(shè)定一個出口，并與鄰近的實驗室互通，但另一出口務(wù)必朝向過道。針對總面積比較大的實驗室，開設(shè)的2個或兩種以上的出口均應(yīng)朝向走道或挨近樓梯間。
（2）實驗室的房間內(nèi)布局實驗室應(yīng)考慮到自然通風(fēng)、光照、自來水的便捷和下水管道的邁向，可建在 1、2 樓或各層的南端。國家教育部基教司對 21 新世紀(jì)作用教室里的要求：“第一排試驗桌的前端與教室黑板水平距離不小于 2.5 m，邊座學(xué)員與教室黑板遠(yuǎn)側(cè)產(chǎn)生的水平角不小于 30°，最終一排試驗桌后沿距后墻不小于 1.2 m，與教室黑板水平距離不得超過 11 m。”“兩桌前后左右凈間距：兩人一側(cè)實際操作不小于 0.6 m，四人雙側(cè)操作不小于1.3 m；正中間豎向過道間距：兩人一側(cè)實際操作不小于 0.6 m，四人雙側(cè)操作不小于 0.9 m。”因而，在設(shè)計方案實驗室內(nèi)部結(jié)構(gòu)布局時要按照規(guī)定開展，不然將危害應(yīng)用。
有機(jī)化學(xué)實驗室的房間內(nèi)布局主要包含管路線、實驗室自然環(huán)境、自然通風(fēng)設(shè)備等的布局。管路線的布局包含水、電、污水處理、排風(fēng)系統(tǒng)的市場定位和邁向，要遵循規(guī)范、便捷、好用、美觀大方、安全性的標(biāo)準(zhǔn)，靈活運用實驗室的室內(nèi)空間、構(gòu)造開展策劃和設(shè)計方案，各種各樣管道、管路要盡量隱敝，保證實驗室的干凈整潔。配電路線依據(jù)每一個實驗室的儀器設(shè)備特點和用電量開展配電設(shè)備，包含三相和單相電輻射采暖，通風(fēng)系統(tǒng)的管路比較復(fù)雜，常用的管路大而長，總數(shù)多，既要考慮到房間內(nèi)的布局有效，又要不危害墻體的美觀大方，還需要留意風(fēng)管越過屋頂后的防潮解決，設(shè)計方案時一定要多方位考慮到，以防給之后的應(yīng)用造成不變。

實驗室裝修設(shè)計布局包含實驗室地區(qū)、室內(nèi)空間的區(qū)劃，實驗室的照明燈具、光導(dǎo)、布藝窗簾，試驗臺柜、椅子的造型設(shè)計、顏色，各種各樣實驗室儀器的指定置放及其木地板、內(nèi)外墻的裝飾設(shè)計這些。設(shè)計方案布局時要遵循以民為本的觀念，要從老師、學(xué)員是實驗室的行為主體，實驗室是構(gòu)建試驗場景，激起“科學(xué)探究”欲，塑造大學(xué)生創(chuàng)新意識的主渠道這一思想觀點考慮，設(shè)計規(guī)劃和構(gòu)建實驗室的自然環(huán)境，既要考慮到試驗者的生理需求，又要考慮到心理狀態(tài)必須；既要照料試驗者的輕輕松松便捷，又要考慮到團(tuán)體活動的規(guī)定；干凈整潔、幽美、舒服的實驗室自然環(huán)境有利于老師學(xué)生身心健康人格特質(zhì)的產(chǎn)生，塑造學(xué)員文明行為、優(yōu)良的試驗風(fēng)格和習(xí)慣性。實驗室的自然環(huán)境布局的設(shè)計規(guī)劃可適度引入現(xiàn)代家具的一些原素，充足展現(xiàn)實驗室歷史人文氣質(zhì)與實驗室的自然環(huán)境特點。

自然通風(fēng)設(shè)備包含通風(fēng)柜、排風(fēng)機(jī)、風(fēng)管、離心風(fēng)機(jī)等。實驗室的排風(fēng)系統(tǒng)牽涉到試驗者的安全可靠和健康問題，因而，在設(shè)計方案自然通風(fēng)設(shè)備時要精心策劃，充分考慮實驗室總體布局實際效果、排風(fēng)系統(tǒng)實際效果、是不是有益于老師觀查和引導(dǎo)學(xué)員試驗等各種要素。每一個試驗部位都應(yīng)該有一個桌面上排風(fēng)機(jī)，好多個排風(fēng)機(jī)根據(jù)風(fēng)管與掩藏在每一組實驗臺下邊的風(fēng)管相互連接，每一組實驗臺的風(fēng)管再與全部實驗室的總風(fēng)管聯(lián)接，總風(fēng)管越過屋頂與樓頂?shù)碾x心風(fēng)機(jī)相互連接。


化學(xué)實驗室通風(fēng)系統(tǒng)	化學(xué)實驗室實驗臺

化學(xué)實驗室通風(fēng)柜	化學(xué)實驗室排風(fēng)系統(tǒng)